中国高等教育学会、清华大学联合召开教育强国建设研究工作推进会

　　央视网消息：5月17日，由中国高等教育学会与清华大学联合主办的教育强国建设研究工作推进会在北京召开。教育部党组成员、副部长熊四皓出席会议并发表重要讲话，学会会长林蕙青主持会议，清华大学党委书记邱勇致辞。来自全国百所高校的教育学部（研究院、高教所）负责同志、高等教育领域知名专家学者以及学会学术发展咨询委员会委员等共计150人参加了此次会议。

熊四皓讲话

　　会议指出，中国高等教育学会作为高等教育学术共同体、教育部直属高等教育国家智库、党和政府联系高等教育战线的桥梁纽带，开展了一系列力度强、见实效的高等教育研究，取得了资政建言、理论创新、舆论引导的良好效果。面向未来，学会要强化高等教育研究，更好服务国家发展大局。一是要提高政治站位，深刻认识教育强国的重要意义。要增强思想引领，夯实理论武装，认清形势变化，找准研究定位，把握重点方向，明确任务目标。二是要聚焦重大问题，着力加强对教育强国建设的战略支撑。要聚焦教育强国根本问题，聚焦教育强国战略必争，聚焦牵一发动全身的改革难题，持续加强研究力度，打造战略引领力量。三是要创新研究模式，持续完善教育战略研究的机制保障，强化统筹布局，加强过程管理，聚合各方力量，推动应用转化。中国高等教育学会高等教育强国建设研究中心要着力打造新型高端智库网络，组织和带动高等教育战线开展研究，以工作实效服务教育强国建设。

林蕙青主持会议

　　林蕙青强调，本次会议是贯彻落实教育部党组要求的具体行动，旨在进一步深入学习领会全国教育大会、教育强国建设规划纲要及三年行动计划有关精神，系统部署学会高等教育研究下一步工作。她强调，学会将以高等教育强国建设研究中心为重要支点，团结凝聚广大高等教育研究同仁，为教育强国建设作出新的更大贡献。学会将不断完善“教育部党组有部署，业务司局有要求，学会系统有行动，服务强国见成效”的工作机制，形成研究转化落地的闭环。

邱勇致辞

　　邱勇表示，教育强国建设已进入关键攻坚期，高等教育要准确把握新的时代使命，进一步加强系统研究，深刻理解推进教育强国建设应有的“六力”和需要正确处理的“五个重大关系”的科学内涵。他表示，清华大学将继续以实干担当一体推进教育、科技、人才创新，为教育强国建设提供有力支撑。

管培俊作工作报告

　　管培俊在工作报告中强调，高等教育强国必然是高等教育研究的强国。学会要勇担使命、主动作为，以更高质量的研究成果服务国家战略需求，助力教育强国建设。他提出，学会要高举服务教育强国建设旗帜，深化高等教育研究；构建完善协同创新体系，强化有组织科研；引领言之有物、学以致用的学术风尚，转变研究范式；产出高质量创新成果，服务改革发展实践。

中国高等教育学会高等教育强国建设研究中心成立

　　此外，会议还宣布成立了中国高等教育学会高等教育强国建设研究中心，并为中心主任管培俊、顾问周远清、瞿振元颁发了聘书。同时，会议发布了服务教育强国建设研究课题，包括学会重大课题、政府委托重点课题以及学会与地方联合课题，旨在汇聚各方智慧，共同推动教育强国建设研究。

　　会议期间，教育部发展规划司、综合改革司、高等教育司负责人以及中国教育科学研究院负责同志还围绕司局重点工作和如何开展有组织科研作了专题报告。学会学术发展咨询委员会副主任瞿振元以《高等教育强国研究的回顾与展望》为题作了专题报告，对高等教育强国研究的历史与未来进行了深入剖析。

会议现场

　　此次教育强国建设研究工作推进会的召开，标志着我国高等教育研究工作迈出了新的步伐。与会代表纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步加强高等教育研究，为教育强国建设贡献智慧和力量。